摘要
经典诗文是我们中华民族文化的精髓,是传统文化的绮丽瑰宝。诵读经典诗文不仅能让小学生了解中华民族的传统文化,丰富他们的知识,而且能陶冶他们的情操,培养他们的民族自豪感。在小学语文教学中进行经典诗文的诵读教学,既是对语文教学本质的回归,也是对传统语文教学的超越。如何让小学生喜爱诵读经典诗文,从而在诵读中形成良好的个性和健全的人格呢?以下结合教学实践,谈谈我的操作方法。
出处
《小学教学研究(理论版)》
2012年第1期37-38,共2页
Primary School Teaching Research