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图象法处理实验数据教与考 被引量:1

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摘要 在新课程改革背景下,物理实验教学有了很大的变化。笔者通过对教材中图象法处理实验数据编写思路梳理,作了一些简单的教学思考与处理,同时通过高考试题的分析来说明如何进行备考,希望能和同行进行交流。
作者 吴齐全
机构地区 浙江奉化中学
出处 《物理教学》 2012年第7期32-34,共3页 Physics Teaching
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