初中科学课程的定位、变化与实施

2011年12月，我国公布了新修订的《义务教育初中科学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准（2011年版）》）。《标准（2011年版）》是在我国十年初中科学课程实施所取得经验的基础上，分析实验过程中存在的问题和各方面的反馈建议，对《义务教育科学课程标准（7～9年级）（实验稿）》（以下简称《标准（实验稿）》）的修改与完善。《标准（2011年版）》的修订以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》的精神为指导，坚持以人为本，注重初中学生的认知特点，适当减轻学生的课业负担，在保持《标准（实验稿）》的基本框架的前提下，对课程的理念、目标、内容、实施建议等作出了修订，力图体现科学教育改革的方向，着力提高学生的科学素养。