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初探医学英语词汇教学步骤 被引量:1

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摘要 本篇论文从医学英语词汇的特点出发,结合医学英语词汇的记忆方法,总结出词汇教学步骤,使教师在教学的过程中能够循序渐进,也使学生能够在词汇记忆的过程中能够从简入难,快速有效地掌握更多的医学词汇,从而进一步提高医学英语知识水平。
作者 胡明敏
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第16期88-88,90,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献1

  • 1徐小贞.新职业英语医护英语[M].外语教学与研究出版社2009,9.

同被引文献9

引证文献1

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