高等数学极限求解方法与三十六计

高等数学延续了数学符号性的本质,学生感觉抽象和枯燥。通过极限求解方法的案例分析,将三十六计和教学内容相结合,丰富和饱满了数学知识,有助于学生记忆和掌握知识。