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高职艺术设计专业学生动手能力弱化的成因与对策
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摘要
我国艺术设计教育已处在空前发展的阶段,艺术设计观念已经融入社会生活的各个方面,设计教育面临着市场经济发展的极大挑战,而艺术设计专业学生动手能力的培养,是高职设计类专业不可或缺的任务之一。文章分析现阶段高校艺术设计教育的现状,提出如何加强高职艺术设计学生的动手能力和创新思维,以满足社会的需求。
作者
张晨
机构地区
三明职业技术学院轻纺工业系
出处
《科技创新导报》
2012年第17期170-171,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
艺术设计
实践教学
动手能力
创造能力
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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