英语课堂因游戏而精彩

刚读初一的学生，他们仍希望初中英语教师教法生动灵活、积极创设情境，把听、说、读、写和活动有机地结合起来，活跃课堂气氛。结合初一学生的年龄特点，为了中小学英语教学能较好地衔接．提高初中英语教学质量，在初中英语的教学过程中也应渗透小学的教法，做好中小学教法的良好过渡。