期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中地理教学中“问题研究”部分的新课程教学点滴——以《北京的自行车是多了还是少了》一课为例被引量：1

下载PDF

导出

摘要高中地理“问题研究”部分是人教版新教材与老教材的明显变化之一，每章的末尾都增加了“问题研究”，旨在利用本章节的地理知识、原理、方法及学生已有的知识经验等解决生产和生活中的地理问题，培养学生的地理素养。认真研究本部分内容，

作者殷喜强

机构地区遵义市第十三中学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2012年第7期80-80,共1页

关键词高中地理教学自行车教学点新课程北京地理知识知识经验地理素养

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1卢钢,彭琰清.高中必修教材中“问题研究”板块的作用与处理策略[J].地理教学,2010(5):24-26. 被引量：2
2林月影.“问题研究”教学设计的几个关键点——以人教版高中地理必修2为例[J].地理教育,2011(6):27-28. 被引量：3

引证文献1

1张前芬.试析人教版高中地理“问题研究”课程教学设计——以《行星地球》一节为例[J].文理导航,2013(17):41-41. 被引量：1

二级引证文献1

1陈荣.分析型问题研究的探究性学习[J].课程教育研究,2016,0(31):165-166.

1谢文波.用新的理念进行地理教学[J].大观周刊,2012(44):180-180.
2罗永红.浅谈新课标下的高中地理教学[J].都市家教（上半月）,2011(10):65-65.
3易培彬.运用生活中的地理现象培养学生的地理兴趣[J].小作家选刊（教学交流）,2014(2):257-257.
4韦蓉.激发初中生地理学习兴趣的方法[J].中学教学参考,2015(19):118-118.
5卜晓娟.生活——初中地理教学的大课堂[J].学周刊（上旬）,2015(6):136-136. 被引量：1
6许晓娟.新理念下初中地理课堂教学新思考[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(32):280-280.
7方家宁.三年级科学课的教学探索与思考[J].小学生（教学实践）,2010(8):28-28.
8农克思.新课程改革下应如何做好中考数学的备考工作[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(3):119-119.
9孙洪霞.教书先教人育才先育德——初中化学教学中的德育教育[J].教书育人（高教论坛）,2009,0(S5):82-82.
10叶勇军.新课程下“好课”之我见[J].宁夏教育科研,2005(4):47-47.

课堂内外（教师版）（初等教育）

2012年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部