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例谈教学要跟着教材变

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摘要 苏教版数学课本三年级下册《认识面积》的内容,与原来的教材相比发生了很大变化,这是教材编写专家进行教育学和心理学研究以后,根据儿童的智力水平和认知规律而做出的科学调整。针对教材发生的变化,教师的教学也要改变。下面笔者结合《认识面积》的教学,谈谈自己的看法。
作者 谈金龙
出处 《基础教育参考》 2012年第14期67-67,共1页 Basic Education Review
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