鱼和熊掌不可兼得
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1苟文彬.做一名快乐的语文班主任[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2010(7):20-22.
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2姚明,宋彪（摘）.我的世界我的梦[J].当代电大（追梦）,2006(10):22-23.
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3李引娣.语文教师在班主任工作中的优势[J].中华少年：研究青少年教育,2012(5):98-98.
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4毕淑玲.主题：选择[J].作文与考试（初中版）,2017,0(B01):96-98.
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5顾晓娟.让学生成为语文学习的主体[J].新课程（教研版）,2010(12):103-103.
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6陈建中.“自主探索”教学模式的实践研究[J].体育教学,2008,28(8):139-139.
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7胡斌.提高课堂教学有效性之感悟──“图形的旋转”教学案例[J].小学教学参考（数学版）,2009(7):35-36. 被引量：3
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8佚名.得与失[J].当代职校生,2003(1):20-20.
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9陈松信.班主任,请您以学生为重[J].天津教育,2011(1):46-46.
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10郭文婕.“鱼和熊掌可以兼得”——美术教育与人格发展[J].新课程（下）,2011(11):138-139. 被引量：2
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