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高职院校学生职业能力的培养策略简述 被引量:1

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摘要 高等职业教育的本质属性是促进个体职业行动能力社会化的过程。实践性、社会性、职业性、应用性可以解释为在促进个体职业行动能力过程中的途径和手段。因此,高职院校应该积极采取措施,提高学生的职业能力。
作者 卜荣欣
出处 《科技资讯》 2012年第16期221-221,共1页 Science & Technology Information
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