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高职院校学生职业能力的培养策略简述
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摘要
高等职业教育的本质属性是促进个体职业行动能力社会化的过程。实践性、社会性、职业性、应用性可以解释为在促进个体职业行动能力过程中的途径和手段。因此,高职院校应该积极采取措施,提高学生的职业能力。
作者
卜荣欣
机构地区
河北外国语职业学院
出处
《科技资讯》
2012年第16期221-221,共1页
Science & Technology Information
关键词
高职院校
学生
职业能力
培养策略
分类号
G201 [文化科学—传播学]
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