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技能培养视阈下的高职英语教学评价体系建构
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摘要
从高职英语教学评价体系现状出发，系统提出技能培养视阁下高职英语教学评价体系的实施策略。
作者
韦荣领
机构地区
广西现代职业技术学院
出处
《广西教育》
2012年第23期117-117,133,共2页
关键词
技能培养
高职英语教学
评价体系
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
2012年 第23期
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