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放飞心灵让孩子们自主设计活动

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摘要有效地改进教学过程中的师生互动模式，就必须启发引导学生自己去设计适合自己口味的学习活动，从而增强他们学习的主动性和积极性，才能最终实现学生方式的转变，提高学习效率和教学效果。如何引领孩子们去自主设计适合自己的学习活动呢？

作者马燕

机构地区江苏省如皋市袁桥镇何庄小学数学组

出处《陕西教育（教学）》 2012年第6期19-19,共1页

关键词设计活动自主设计孩子心灵师生互动模式学习活动引导学生教学过程

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2012年第6期

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