“分类法”在高中化学教学中的应用

化学物质种类繁多且容易混淆．对于高中学生而言十分难以驾驭。如何让学生轻松学习且达到最佳效果，教师必须改变传统的教学方法，利用灵活多变的方式取得事半功倍的效果。笔者就人教版高中化学中的“简单分类法及其应用”内容为例，探讨分类法教学在高中化学教学中的应用。