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推拿手法实验教学体会
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摘要
为进一步提高推拿手法实验教学的效果和质量,使学生在较短的时间内掌握正确的手法,从耐心指导、循序渐进、调动气氛、手法模仿教学、增加科技含量、学生参与教学、及时进行实验小结等方面进行改进,是提高教学质量的措施。
作者
段意梅
陆国田
机构地区
大理学院体育科学学院
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第19期169-169,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
推拿手法
实验课
教学研究
分类号
O6-3 [理学—化学]
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