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浅谈新课改背景下的中学俄语教学

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摘要教学由教师的教和学生的学所组成，是教与学的双向行为。教师在课堂上不仅是教材的讲授者，课堂的组织者，更是知识的引导者。如何才能引导学生高效地学习俄语呢？

作者王平

机构地区河南省商丘市第四高级中学

出处《中学俄语》 2012年第7期24-25,共2页

关键词俄语教学课改背景中学引导学生教与学组织者引导者教师

分类号 H35 [语言文字—俄语]

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中学俄语

2012年第7期

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