等差、等比数列性质有妙用
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1赵王玲,麦土龙.构造等差（比）数列解赛题[J].数理天地（高中版）,2015,0(6):28-29.
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2等差、等比数列的判定[J].新高考（高一数学）,2015,0(4).
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3等差、等比数列的判定[J].新高考（高一数学）,2016,0(4).
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4刘松桃.等差、等比数列[J].考试（高考数学版）,2009(11):19-19.
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5刘松桃.等差、等比数列[J].考试（高考数学版）,2012(6):25-25.
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6艾杰.“课内比教学”让我增长了见识[J].课外阅读（中下）,2013(2):142-142.
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7戴海林.迁移性教学——“等比数列性质的探究”教学设计[J].中小学数学（高中版）,2014(4):25-26. 被引量：1
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8吴锐.课堂教学中实现教学双主体的探究[J].商,2014,0(51):297-297.
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9于森.抛锚式教学模式在等差、等比数列中的运用[J].语数外学习（高中版）（中）,2014,0(7):56-56.
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10周鹏飞.后“茶馆式”教学模式的启发[J].黑河教育,2016(1):15-16.
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