课堂教学岂能“复制”、“粘贴”

近日，我听了区教育局组织的几节“同课异构”公开课，感慨颇多。6位选手来自不同学校，讲的是同一篇课文《小小的书橱》。按理说，应该是“八仙过海，各显神通”。