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德国促进基础教育均衡发展的政策
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摘要
自20世纪60年代以来,德国大力促进教育均衡发展,在半个世纪的改革和发展过程中,先后出台了一系列有助于促进教育均衡发展的政策,确立并完善了许多相关制度。这些政策和制度对我国具有一定的参考和借鉴价值。本文将从教育起点、教育过程和教育结果三个层面来介绍德国促进基础教育均衡发展的政策和制度设计。
作者
孙进
机构地区
北京师范大学比较教育研究中心
出处
《素质教育大参考》
2012年第12期10-13,共4页
关键词
教育均衡发展
政策
德国
相关制度
60年代
20世纪
教育起点
教育结果
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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