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语丈课堂“诗化教学”论
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摘要
语文课堂的“诗化”指的是“语文教育的诗意化”.它最高的关注指向学生生命世界的灵性召唤、诗意栖居、内在体验和全面生成。诗意,是人的文化修养的最高表现形式,也是语文教学的灵魂。缺乏诗意的语文教学.如同干旱的季节里生长出来的苦涩之果。语文教学亟需诗意之水的浇灌.以使我们的语文课堂教学焕发出勃勃生机。
作者
毕泗建
机构地区
山东泰安一中
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2012年第5期8-10,共3页
关键词
语文课堂教学
诗化教学
语文教学
诗意化
生命世界
语文教育
诗意栖居
文化修养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2012年 第5期
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