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中学语文教学的美感呈现
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摘要
语文教学面临诸多困境。一个直观的症候是,学生在各类表现型展示中语言表达水平始终不尽人意;更重要的是.学生体会不到语文学习带来的美感,功利性和被动型学习主宰着大部分课堂教学,教学过程中所展现的这一问题值得关注。
作者
刘震宏
机构地区
江苏靖江市第一高级中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2012年第6期20-21,2,共2页
关键词
中学语文教学
美感
语言表达水平
语文学习
学生体会
课堂教学
教学过程
表现型
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2012年 第6期
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