期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对话丈课堂几种病态结尾的诊断
下载PDF
职称材料
导出
摘要
最近.笔者有幸担任了省级初中语文优质课评审的评委,欣赏了各具风采的课堂教学,欣喜地发现了一大批教学新秀正在成长。但是,也发现了课堂上存在的一些共性问题。本文结合课例,谈谈语文课堂的结尾之弊。
作者
何登保
机构地区
安徽舒城中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2012年第6期56-58,共3页
关键词
课堂教学
结尾
诊断
病态
对话
语文优质课
共性问题
语文课堂
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄洋珍.
跳出课堂看课堂的高效[J]
.重庆与世界(教师发展),2015,0(12):45-46.
2
杨德琼.
多媒体使用在语文教学中的利与弊[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(18):182-182.
3
李声智.
跳出课堂看课堂的高效[J]
.青年教师,2016(1):12-13.
4
程丽华.
一堂教学大赛课后的反思[J]
.中学语文教学参考(教师版),2009(9):40-41.
5
郑良仙.
不要问我“还有吗”[J]
.语文月刊,2010(6):51-53.
6
郑良仙.
不要问我“还有吗”[J]
.语文建设,2010(9):24-27.
7
李尽海.
语文味与多媒体的抉择[J]
.语文教学与研究(综合天地),2010(12):91-91.
8
高萍.
浅谈语文优质课的教学设计[J]
.新教育(海南),2009(11):60-60.
9
汪利.
准确制定目标,有效促进教学[J]
.四川教育,2016,0(4):39-40.
10
吕赟.
课堂允许出错[J]
.教学与管理(小学版),2008(4):25-26.
中学语文(教学大参考)(上旬)
2012年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部