期刊文献+

人教版初中语文教材注释刍议——以文言文注释为例

下载PDF
导出
摘要 无意中在网上看到一位语文老师说:“我的学生不怕学习文言文”。真的吗?我的学生可是很怕的。不由得产生进一步研读的欲望。这位语文老师说他的学生因为感兴趣于纠正教材中文言文注释的不到位或错误之处.因而产生了学习文言文的兴趣。难道语文教材的注释真有很多不到位或者错误的地方吗?在教学中特意关注了语文教材的注释,笔者还真发现了一些问题,主要体现在以下几个方面:
作者 张玉英
出处 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2012年第6期63-64,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部