期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
影响我国高校课程发展因素的历史考察
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程是高校人才培养的载体，课程的内容与模式决定着高校人才培养的类型、规格及质量，所以课程在高校人才培养上有着不可替代的作用。建国后，我国高校形成了以专业教育为主的人才培养模式，
作者
闫飞龙
机构地区
北京教育科学研究院高等教育研究所
出处
《大学（研究）》
2012年第6期44-50,共7页
University(Academic)
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"基于高校课程视角的创新人才培养模式研究"(项目编号:11YJC880134)的研究成果之一
关键词
课程
高校
人才培养模式
历史
专业教育
可替代
建国后
分类号
TQ533 [化学工程—煤化学工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
14
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
6
参考文献
2
1
黄福涛.
苏联高等教育模式形成的历史考察[J]
.清华大学教育研究,2002,23(5):57-64.
被引量：15
2
熊明安.中国近现代教育改革史[M].重庆:重庆出版社,1999:428.
二级参考文献
3
1
大冢丰著 黄福涛译 苏真校.现代中国高等教育的形成[M].北京:北京师范大学出版社,1998..
2
[,2]Konrad H. Jarausch(ed.),The Transformation of Higher Learning 1860-1930,expansion,Diversification,Social Opening and Professionalization in England,Germany,Russia and the United States,Stuttgart:Klett-Cotta,1982.p92,97,p.323-324.
3
[,5,6,7,8]梅根悟监修.世界教育史研究会编.世界教育史大系(26)大学史Ⅰ[M].(日文版)讲谈社,昭和49年,302,303,303,304,309.
共引文献
14
1
王为洋,朴雪涛.
我国借鉴苏联高等教育话语体系的发展逻辑(1949—1956)[J]
.煤炭高等教育,2022,40(4):88-96.
2
张锋,廖飞,蒲利春.
大学物理实验教学发展历程中的组织模式[J]
.大学物理实验,2013,26(4):119-123.
3
黄福涛.
本科教育质量保证研究——历史与比较的视角[J]
.高等教育研究,2008,29(3):66-72.
被引量：10
4
史永安,徐飞,叶净.
高等教育范式再思考:从产业导向到创业导向的转变[J]
.嘉兴学院学报,2010,22(3):114-117.
被引量：2
5
项建英.
当代中国高等教育学术的缘起[J]
.教育学术月刊,2011(7):28-31.
6
高晓清.
体制、创造性与高等教育——从苏联经验看中央集权体制下如何实现创造[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2012,11(4):69-73.
被引量：1
7
李占伦.
开放大学——大学发展历史的必然产物(一)[J]
.天津电大学报,2013,17(2):14-18.
被引量：2
8
李南云.
高校人文教育发展诸种关系探析[J]
.许昌学院学报,2014,33(6):147-149.
9
彭现堂.
大学行政化对我国大学人文主义教育的影响[J]
.传承,2016(6):108-109.
被引量：1
10
解德渤.
专业教育的世界模式与中国抉择——以高等教育基本命题的分析与开拓为中心[J]
.复旦教育论坛,2016,14(4):12-17.
被引量：11
同被引文献
9
1
杨勇.
“实验”与“试验”惯常用法管见[J]
.中国科技期刊研究,2008,19(4):699-701.
被引量：2
2
江志娟.
物流管理本科专业实验教学体系的研究——基于实验课程与教学的视角[J]
.职业时空,2012,8(12):118-119.
被引量：1
3
张家年,李凌云,孙祯祥.
绩效视野中精品课程建设、应用与评价的研究[J]
.中国电化教育,2014(7):113-118.
被引量：13
4
周小芬,朱荣艳,冷馥辰.
应用型本科物流管理专业实验课程体系的研究——以武汉工商学院物流管理专业为例[J]
.物流工程与管理,2015,37(9):222-223.
被引量：4
5
王鹏,王永慧,周东华,杨坤华.
高等职业本科钢结构课程教学改革与研究[J]
.福建建材,2016(9):115-117.
被引量：2
6
殷辉,吕杨.
企业导向的应用型本科实践教学体系的构建——以中德合作物流管理专业为例[J]
.应用型高等教育研究,2016,1(4):57-61.
被引量：3
7
王晓艳.
应用型本科高校模块化实践教学体系的构建——以合肥学院物流管理专业为例[J]
.应用型高等教育研究,2017,2(1):45-49.
被引量：12
8
吴岩.
建设中国“金课”[J]
.中国大学教学,2018(12):4-9.
被引量：2742
9
孙统超.
中本衔接培养高层次技术技能人才的必要性探究[J]
.企业改革与管理,2017(1X):102-103.
被引量：1
引证文献
2
1
邓振华.
高层次技术技能型人才培养实践教学研究——以物流管理专业为例[J]
.安顺学院学报,2019,21(4):126-130.
被引量：6
2
黄嘉.
金课视角下中国本科教育课程改革政策演进与逻辑[J]
.西部素质教育,2020,6(19):11-13.
二级引证文献
6
1
傅俊.
“1+X证书”制度背景下物流管理专业毕业生技能考核方案的探索与实践——以江西旅游商贸职业学院为例[J]
.就业与保障,2020(15):118-119.
被引量：1
2
袁媛.
“卓越物流师”建设背景下供应链管理课程教学改革研究——以淮南师范学院为例[J]
.淮南师范学院学报,2020,22(1):140-143.
被引量：3
3
黎其健.
职业本科教育视角下物流管理专业课程改革实践研究[J]
.物流工程与管理,2021,43(10):183-185.
被引量：1
4
于潇,郭昕.
新工科背景下职业本科现代物流管理专业课程体系构建探析[J]
.中国物流与采购,2022(10):91-92.
被引量：2
5
陈丹萍,赵峰,周汉,马云龙,李硕奇.
职业本科院校机械类专业创新人才培养实践研究[J]
.现代农机,2022(4):86-87.
被引量：2
6
谢奇秀,张振道,连智平.
本科层次职业教育国内文献研究综述[J]
.职业教育,2023(20):11-18.
1
冀有祥.
迎接新世纪挑战的河北省焦化工业[J]
.河北冶金,2000(6):3-5.
2
丁文捷,栾崇林.
探索人才培养模式，培养新世纪高职工业分析与检验人才[J]
.广州化工,2006,34(2):76-77.
被引量：2
3
董旭东.
焦炉煤气制取甲醇产业前景分析[J]
.冶金管理,2009(1):59-60.
被引量：1
4
何绚,万江明.
产业结构升级背景下湖南高职院校人才培养模式研究报告要点[J]
.高校招生（理论研究）,2010(7):41-43.
5
霍林桃,谢修伟,张显晖,李民君,郑坤灿.
《炼焦生产技术》教学改革探索[J]
.科技资讯,2013,11(5):188-189.
6
易文周,田立伟.
高职学生顶岗实习指导工作的实践与思考[J]
.科技信息,2010(16):167-167.
被引量：3
7
何声望.
探讨“3+2”中高职教育两段式人才培养的研究与实践[J]
.科技视界,2014(35):240-240.
被引量：2
8
李静涛.
巧在创新 贵在坚持——洛阳石化化工车间职工技术培训念好“五字真经”[J]
.河南化工,2013,30(16):12-14.
9
侯侠,王焕梅,牛治刚,王建强,齐晶晶.
煤化工专业高技能人才培养模式的改革与实践——以兰州石化职业技术学院为例[J]
.岳阳职业技术学院学报,2013,28(3):22-25.
被引量：2
10
杨舜伊,蒋高华,袁纯红.
“校企一体,工学结合”煤炭深加工与利用专业人才培养模式探索[J]
.科技视界,2013(2):132-132.
被引量：1
大学（研究）
2012年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
