东施效颦
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2张玉花.开放教育社区护理课程实践教学模式探析[J].卫生职业教育,2014,32(4):61-63. 被引量：1
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3弓静.“减负十条”忧思:一个学生亲历的视角[J].浙江教育科学,2013(5):64-64.
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4曾赤洁.对“135高效课堂”的调查研究与思考[J].课外阅读（中）,2013(4):199-200.
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5宋菁.“数字”施效 德育实效[J].中国现代教育装备,2015(18):97-98. 被引量：1
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6黄牧乾.“角色扮演”教学法在管理学课程中的应用[J].考试周刊,2013(72):159-160. 被引量：4
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7辛德强.教学相长还是教学相欺——关于学生评教利弊的思考[J].现代企业教育,2012(4):178-179.
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8李秀萍.班子 本子 路子——谈谈课堂教学结构的变革[J].北京教育（普教版）,2008(6):53-55.
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9陈瑶,陈明士.应用现代教育技术创新教学工作的实践与思考[J].辽宁农业职业技术学院学报,2003,5(1):58-60. 被引量：1
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10李万兵,龚丽萍.当前我国学校心理健康教育的误区及对策初探[J].教育探索,2004(9):111-113. 被引量：8
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