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面向21世纪的护理教改浅探

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摘要 当今护理正由功能制护理模式(以疾病为中心)向整体护理模式(以病人为中心)转变,再者,随着我国经济发展水平的提高,21世纪的护理工作范围将日益扩大,正由医院扩延到社区和家庭。因此,护理教育必须培养与之相适应的新型人才。在此,笔者就护理教改提出以下四点浅见,与同道共榷。 1 更新护理教育观念 当今医学模式正由生物医学模式向生物、心理、社会医学模式转变。生物医学模式的健康观认为:无病就是健康。而生物、心理、社会医学模式的健康观认为:健康不仅指躯体没有疾病,而且还必须具有健康的心理和良好的社会适应状态。
出处 《医学理论与实践》 2000年第5期316-317,共2页 The Journal of Medical Theory and Practice
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1杨英华.护理教育改革与卫生保健发展[J]护士进修杂志,1996(01).
  • 2陈亚萍.护理教师应增强的意识观念[J]中华护理杂志,1994(07).

共引文献3

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