期刊文献+

浅谈研究性学习在高中美术课程中的运用 被引量:2

On the Application of Research Study in High School Art Courses
下载PDF
导出
摘要 研究性学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论策略,它以培养学生创新精神和实践能力为重点。它以学生为中心,鼓励学生主动学、自觉学,教师是学习过程中的协调者、促进者和指导者。这种学习方式有利于提高学生综合素质,培养学生的探究精神,增强学习的实效性。 The research study is a creative and effective strategies of teaching theory commonly used in many countries in the world, it is to cultivate students' innovative spirit and practical ability. It is student-centered, encouraging students to take the initiative to learn, consciously learning, teachers in the learning process coordinator, facilitator and mentor. This approach to learning to improve their overall quality, develop students' spirit of inquiry, and enhance the effectiveness of learning.
作者 单洪刚
出处 《科教导刊》 2012年第17期158-159,共2页 The Guide Of Science & Education
关键词 研究性学习 教学 自然和谐 启发创造 research study teaching natural harmony Inspire and create
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李国庆.美育原理[M]西安:陕西人民教育出版社,1993.
  • 2肖川.新课程与学习方式变革[J]中国教育报,2002.

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部