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低年级学生识字教学发微

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摘要 “人生识字聪明始”,识字能力是小学语文最基本的学习要求。孩子们虽然在学前班学习过一部分简单的生字,但是毕竟数量有限,也并没有形成系统的学习方法和习惯。所以,从一年级下册开始,孩子们翻开教材就会发现课文中开始出现许多生字,单元内还会有大量的归类识字,这从客观上说明了小学识字教学是小学语文教学的难点和重点。
作者 肖智敏
出处 《新课程学习》 2012年第6期82-82,共1页
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