指导学生记忆有巧法

增加中学生对优秀古诗文的背诵量，夯实学生古诗文的基础，增强古诗文的鉴赏能力，是初中语文教学的任务之一。现行教材为初中生提供了大量的古诗文背诵篇目。仅以人教版八年级上册为例，全册30篇课文，要背诵10篇课文，外加教材后面10首诗词，背诵量占全册三分之一，如果教师只是一味地要求学生去背诵这些古诗文，而不教给学生一些记忆的方法与技巧，就不易达到速背熟记的效果，不利于减轻学生的学业负担。因此，我根据自己多年的教学实践，总结了几种指导学生快速记忆的方法，收到了较好的效果。