期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
图片解读中的综合训练——低年级阅读教学例谈
下载PDF
职称材料
导出
摘要
苏教版语文教材图文并茂。大量精美的图片资料,作为与文字相印证的“第二语言”,或渲染意境,或浓缩思想,或配合说明……其中蕴藏着丰富的信息和可开发的生动素材,在教学中我们应该善加利用。
作者
杨晴
机构地区
江苏省兴化市大营中心校
出处
《新课程学习》
2012年第6期109-109,共1页
关键词
阅读教学
图片资料
综合训练
解读
图文并茂
苏教版
文字
渲染
分类号
TP317.2 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吉莉.
浅谈低年级阅读教学中语言文字训练[J]
.科技信息,2009(25):236-236.
2
郑铮.
论低年级阅读教学中的读写双向互动[J]
.福建基础教育研究,2015(3):28-29.
被引量:4
3
郑宾.
蓝色星球的陌生表情——世界十大卫星图片解读[J]
.现代声像档案,2005,7(1):38-41.
4
王芳.
低年级阅读教学应“读”树一帜[J]
.学生之友(小学版),2013(3):66-66.
5
高洪丽.
浅谈低年级阅读教学中的德育渗透[J]
.贵州教育,2013(12):14-16.
6
闫晓枫.
低年级阅读教学要选准语言训练点——以二年级上册课文语段为例[J]
.小学教学(语文版),2012(12):18-19.
7
王草尕.
多媒体与低年级阅读中创新能力的培养[J]
.文教资料,2010(22):71-72.
8
柴瑞芳.
浅谈阅读教学中的“读”[J]
.教育管理与艺术,2014(1):229-230.
9
赖细南.
如何进行低年级阅读教学[J]
.江西教育(管理版)(A),2013(21).
10
林珊.
低年级阅读教学的“实践”取向——以人教版二年级上册《我要的是葫芦》为例[J]
.福建教育(小学版)(A版),2012(7):49-51.
新课程学习
2012年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部