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生物教学中渗透环境教育 培养学生可持续发展观
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摘要
中学生物教学与环境教育的关系极为密切,生物课程是渗透环境意识和可持续发展观的核心科目之一,生物课程承担了环境教育的主要内容。提高利用好生物对学生进行可持续发展中的环境教育,通过了解学生对环保知识的掌握及行为意识等情况,并对生物教学中实施可持续发展的环境教育提出了一些有效的措施。
作者
林玉勤
机构地区
广东省广州市海珠区黄埔初级中学
出处
《新课程学习》
2012年第6期152-153,共2页
关键词
生物教学
可持续发展
环境教育
分类号
X22 [环境科学与工程—环境科学]
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