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新课程中体育教育评价初探

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摘要 体育教育评价以育人为本,注重学生素质的全面发展。评价的目的在于了解学生的学习情况,发现不足,找出原因,从而提高教育教学质量。本文从体育教育评价着手,探讨新课程的教育评价体系的可行性和重要性。
作者 张旭春
机构地区 余干中学
出处 《科技视界》 2012年第18期170-171,共2页 Science & Technology Vision
  • 相关文献

参考文献5

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  • 2赵肖.对学生体育教育评价的思考.
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  • 5刘海慧.新课程与学校发展[M]北京:北京教育出版社,2002.

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