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跨越“倍数”到“分率”的那道坎——分数乘除法典型应用问题教学探究
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摘要
人教版小学数学教材,在六上安排了“分数乘法”、“分数除法”两个单元。各单元在计算教学之后都编排了典型应用问题的教学。分数乘除法典型应用问题是小学数学教学中公认的难点。笔者连续两年执教六年级数学,深刻反思了分数乘除法典型应用问题教学中的困惑,形成了自己的一些想法与大家交流。
作者
王凯端
机构地区
浙江省奉化市锦屏中心小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2012年第6期1-3,共3页
关键词
分数乘法
教学探究
应用
法典
小学数学教材
分率
倍数
小学数学教学
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2012年 第6期
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