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感悟身份证号码里蕴含的数字编码思想
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摘要
人教版五年级上册《数学广角》这一单元,主要是通过一些生活中的事例向学生渗透数字编码思想,通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法,并通过实践活动加以应用。其中例2通过身份证号码这一实例让学生体会数字编码在生活中的应用,了解身份证号码中蕴含的一些简单信息和编码的含义,探索数字编码的简单方法,感悟数字编码的一些基本思想。
作者
章洪
机构地区
安徽省望江县第三小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2012年第6期55-56,共2页
关键词
《数学广角》
身份证号码
数字编码
蕴含
感悟
学生体会
实践活动
五年级
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2012年 第6期
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