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亲近母语 放飞梦想
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摘要
幼小衔接实验让孩子发生了哪些改变,使得他们顺利开始新的学习旅程呢?通过观察对比,我发现主要表现在以下几个方面: 一、规则意识和注意力方面 幼儿一踏入小学校门,就要面对有目的、有计划、有系统的学校教育,生活环境、学习内容、节奏都与学前教育有着巨大差别。
作者
鲍爱霞
机构地区
麻城市第二实验小学
出处
《湖北教育》
2012年第6期25-25,共1页
关键词
母语
亲近
梦想
学习内容
幼小衔接
主要表现
学校教育
生活环境
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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