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变“教”为“学” 成就自主课堂
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摘要
导学案是教师编制的用于引导学生自主学习、自主探究的学习方案。 不少教师有着这样的疑问:什么样的导学案才是一份优良的导学案?在编制导学案的时候应该把握哪些原则、注意哪些问题?在使用导学案的时候又有哪些要求?在长期的教学实践中,笔者总结了一些编制和使用导学案的经验,现介绍如下。
作者
郭菲
机构地区
孝感市文昌中学
出处
《湖北教育》
2012年第6期46-46,共1页
关键词
自主课堂
“学”
“教”
成就
学生自主学习
教师编制
学习方案
自主探究
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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湖北教育
2012年 第6期
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