现实 理念 愿景——审视课改十年后的课堂教学

假如要对课程改革作一个精要的概括与判断的话,我们会不约而同地将审视对象聚焦在课堂：课堂是课程改革的瞭望口与价值实现的主阵地,从课堂中可以看到＂学校（校长）教学思想、教师教学理念、学科课程资源、教师专业技能、学生学习习惯＂等诸多方面在课程改革中的变化。