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自主探究:研究性学习的灵魂
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摘要
研究性学习是指学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。引导学生进行研究性学习是新课程改革的一大亮点。
作者
王守仁
机构地区
江苏省建湖县第一中学
出处
《语文天地(初中版)》
2012年第7期59-60,共2页
关键词
研究牲学习
自主探究
研究性学习
灵魂
获取知识
引导学生
新课程改革
教师指导
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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