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图示语言在环境艺术设计教学中的应用研究
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摘要
在环境艺术设计教学过程中,如何完成信息的传达是教学首先要解决的问题,图示语言就是最为有效的方式之一,它可以帮助教师调整课程内容和辅助讲解,从视觉激发学生的设计潜能。因此掌握好图示语言不但可以提高工作效率,更重要的是可以提高学生学习效率,同时学生也可以通过对图示语言的了解,将其运用到室内外环境设计过程中,解决设计中存在的问题并完善作品。
作者
刘敬超
韩亚坤
机构地区
河北农业大学艺术学院
出处
《大舞台》
北大核心
2012年第7期229-230,共2页
关键词
图示语言
环境艺术设计
信息传达
分类号
J506 [艺术—艺术设计]
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