谈如何培养学生的键盘视奏能力

当你把一份钢琴伴奏谱交给一位演奏水平并不低的学生让他马上进行伴奏时，他有可能会拒绝，并坦率地告诉你，他缺乏这种视奏能力。这说明演奏水平的高低不完全取决于视奏水平的高低。视奏是键盘学习中一项重要的技能，它有自身的规律性：和独立性。有许多教师在教学中发现，在同等程度的学生中，视奏好的学生完成作业的速度快于视奏差的学生。视奏能力差的学生每当遇到一首新的练习曲就有一种畏难感，尽管练习的难度并不高。产生畏难感是由于视奏能力不强而引起的，学生也许要花上几天甚至一周的时间才能渡过视奏的难关。有些学生在演奏过程中容易中断，这种中断除其他演奏技术原因外，与缺少视奏训练有关。如果能达到视奏训练中未弹先知的要求，这种中断毛病就会大大减少。