我们需要怎样的读书活动和阅读能力

世界读书日刚刚过去，正当各媒体还在为咱们的读书状况感慨不断和忧虑有增的时候，一个相关的课题开题了。这个课题研究的是“关于小学生阅读能力的发展特点和培养策略”。据说，为了这个课题南开区教育中心还“集结”了若干所学校的校长和教师，组成了一个阵容不小的团队。应该说，在国家和天津市的教育规划纲要颁布以后，他们便从启蒙教育阶段，抓住了这个非常重要的问题，展开课题研究，的确是一件很有意义的事情。