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自然——数学教学的一种境界
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摘要
作为数学教学的一种境界,“自然”体现在数学学习的各个方面,具体包括数学的解题思路、教师的教学过程、学生的学习过程都是自然的,教与学应当是充满乐趣、充满智慧的自然之旅。
作者
梁栋
机构地区
天津市武清区杨村第一中学
出处
《天津教育》
2012年第6期29-30,共2页
Tianjin Education
关键词
“自然”
数学教学
数学学习
解题思路
教学过程
学习过程
教与学
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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天津教育
2012年 第6期
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