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文言文教学不应忽略的视域

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摘要当前文言文教学不可忽视的一大问题，是把文言文教学讲成“古汉语”课，淡化了“文”的概念。这样就大大削弱了文言文阅读的意义。语文教学的重要任务之一就是培养学生的思维能力，

作者王从华

机构地区天津市第九十五中学

出处《天津教育》 2012年第6期49-51,共3页 Tianjin Education

关键词文言文教学视域忽略文言文阅读思维能力语文教学古汉语 “文”

分类号 H131 [语言文字—汉语]

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天津教育

2012年第6期

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