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让初中学生从感性认识开始学好物理
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摘要
感性认识是认识的初级阶段,它是人们通过感官获得的关于事物现象的认识。知识是来源于“五官”对客观事物的信息感知而后提高的。信息中来源于视觉的(看事物的现象、文字、图片等)约占总信息量的70%,来源于听觉的仅为视觉的1/3……可见,视觉几乎是获得和理解信息的前提和基础。所以,在物理教学中,尤其是在初中阶段,学生刚刚接触物理学科,这时如果脱离使学生获得感性认识的实验,
作者
苏北泉
机构地区
贺州市平桂管理区第二初级中学
出处
《基础教育研究》
2012年第12期47-48,共2页
Basic Education Research
关键词
感性认识
初中学生
物理教学
信息感知
客观事物
初中阶段
物理学科
视觉
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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