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如何通过生字卡片提高识字教学效率

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摘要 识字是小学低年级语文教学的重点和难点。学生的年纪小,每天要识记的生字量大,加上生字教学通常的方法只是读和写,使得学生感到识字既枯燥又乏味。如何才能提高识字教学效率,让学生喜欢学习汉字呢?经过多年的摸索,我认为通过生字卡片来辅助教学是一个不错的方法。
作者 吴燕
出处 《基础教育研究》 2012年第12期64-64,共1页 Basic Education Research
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