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内化课程意图,在教学中充分体现科学课程的综合特色——浙江省温州市实验中学科学教师李孝昂专访
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摘要
《中国教师》:李老师,您好!与实验版的初中科学课程标准相比,您觉得2011年版的课标有怎样的变化?
作者
林静
机构地区
《中国教师》编辑部
出处
《中国教师》
2012年第11期22-24,共3页
Teacher’s Journal
关键词
科学课程标准
实验版
科学教师
温州市
浙江省
意图
内化
专访
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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中国教师
2012年 第11期
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