大学EDA教学的实践与研究

高校EDA实验是通信电子学科门类中一门实践性、应用性、专业性很强专业基础课程，EDA实验室如何发挥合理利用一直是高校教学科研人员关注的问题。本文基于西安外事学院早期传统EDA实验教学的缺点和不足并结合后期的教学和实践经验，提出几个方面的改革思路。