摘要
宁夏高职教育在蓬勃发展的同时,也遇到了困境,如师资短缺、师资结构不合理等问题。师资共享是解决宁夏高职院校发展"瓶颈"问题的有效途径。建立科学、有效的共享机制,对提高有限资源的共享率和利用率尤为重要。宁夏共享实验实训基地的建成将为宁夏高职教育的发展注入活力,也使师资共享成为可能。
出处
《职业教育研究》
2012年第7期12-13,共2页
Vocational Education Research
基金
宁夏回族自治区教育厅2009高校科研课题<宁夏高职院校师资平台建设研究>(课题批准号:宁教高[2009]193号-92)
宁夏回族自治区教育厅"十二五"规划课题<宁夏职业教育基地管理与运行模式研究>的阶段性成果
