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文科《高等数学》课程改革的研究与探索

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摘要 为提高文科大学生的整体素质,许多大专院校为文科学生开设了《高等数学》的课程。然而,以实际教学中在教材选用、教学内容、教学方法及考核制度等方面都存在许多问题。本文提出了五个方面的课程改革,旨在提高文科《高等数学》的教学水平。
作者 臧婷 李志国
出处 《职业教育研究》 2012年第7期113-114,共2页 Vocational Education Research
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