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教学督导新方式创建论
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摘要
提出了有效提高教学质量的创新教学督导方式,并以南海东软信息技术职业学院的实践证明创新教学督导方式对规范教学质量管理、提高教师教学水平、促进教学质量提升、建设和谐校园产生的显著效果。
作者
叶小莺
叶小艳
机构地区
南海东软信息技术职业学院
出处
《职业教育研究》
2012年第7期171-172,共2页
Vocational Education Research
关键词
教学督导
教学质量
“零距离”督导
督导导师制度
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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2012年 第7期
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